１１、重视普及儿童心理卫生知识。逐步创造条件，建立儿童心理咨询和心理卫生问题矫正服务机构，学校开设心理健康指导课程。
（二）儿童与教育
主要目标
１、全面普及九年义务教育
－－小学适龄儿童入学率继续保持在９９％以上，巩固率达９９％以上，辍学率控制在１％以下；
－－初中适龄少年入学率达９５％以上，巩固率达９７％以上，辍学率降至３％以下；
－－残疾儿童少年义务教育入学率达８０％以上；
－－流动人口中的儿童基本能接受九年义务教育。
２、提高学前儿童受教育率
－－幼儿入园率，城市达９５％以上，农村达７０％以上；
－－积极开展０－３岁儿童的早期教育。
３、城市和经济发达的农村普及高中阶段教育
４、推进素质教育，提高教育质量和效益
－－培养学生实践能力，加强中小学综合实践基地建设；
－－中小学生体育锻炼标准及格率，城市达９８％以上，农村达７０％以上。
５、提高家庭教育水平
－－建立多元化家长学校办学体制，中小学校、幼儿园家长学校办学率达８０％以上；
－－儿童家长家庭教育知识知晓率达８０％。
策略措施
１、加快教育立法，加大教育执法的力度，进一步贯彻《
中华人民共和国教育法》、《
中华人民共和国义务教育法》，提高全社会教育法制观念，推进依法治教，为所有儿童提供平等的教育机会和条件。
２、继续加大教育投入。依法保证政府所拨教育事业费增长高于同级财政经常性收入的增长；在校学生人均教育经费逐年增长；教师工资和学生人均公用经费逐年增长，实现教育适度超前发展。
３、合理配置教育资源，缩小地区差别。认真解决贫困地区及边远山区中小学教师短缺问题；重视抓好农村校舍基本建设；不断完善先进教学仪器、图书资料、文体活动器材的配置。
４、全面提高中小学校教师的思想觉悟、学识水平、教学能力和创新能力，搞好师德建设。通过在职培训和继续教育，培养熟悉现代教育理论，有现代教育思想观念和较丰富的专业知识的优秀教师队伍。
５、深化教育改革，大力推进素质教育。加强儿童思想品德教育，科学安排中小学教学课程，组织学生参加社会实践活动和社会公益活动。培养儿童的创新意识、实践能力和科学精神。重视儿童体育锻炼，增强儿童体质。将性别平等意识纳入教育内容。
６、以安徽教育科研计算机网络和卫星电视教育网络为基础，建设“现代远程教育工程”，不断满足农村和边远山区中小学生受教育的需要。推动中小学生普及计算机等信息技术教育，开发教育软件，为教育现代化奠定基础。
７、继续通过“春蕾计划”、“希望工程”等多种助学形式支持女童教育。采取积极措施，满足流动人口中的儿童接受九年义务教育的需要。
８、积极发展学前教育，建立并完善０－３岁儿童教育管理体制。合理规划并办好教育部门举办的示范性幼儿园，鼓励多渠道、多形式发展幼儿教育。积极探索非正规教育形式，满足城乡儿童接受幼儿教育的需要。
９、托（幼）儿园（所）、中小学校等教育单位的教职工要爱护和尊重儿童，采取适合儿童身心特点的教育方式开展工作，不歧视儿童、不体罚儿童。
１０、重视和改进家庭教育，加强家庭教育的知识宣传，深化家庭教育理论研究。继续办好各类家长学校，逐步建立家庭教育指导服务中心或辅导站，帮助家长树立正确的保育、教育观念，掌握科学的教育方法。
（三）儿童与环境
主要目标
１、优化儿童成长的自然环境
－－提高农村缺水地区供水受益率、农村改水受益率和自来水普及率，不断改善水质，提高饮水卫生合格率；
－－提高农村卫生厕所普及率；
－－提高城市垃圾无害化处理率和污水集中处理率；
－－增加森林和绿地的覆盖率；
－－城市空气和水按功能区基本达到国家规定的环境保护标准。
２、优化儿童成长的社会环境
－－为儿童提供必要的闲暇、娱乐时间，保障儿童参与家庭、社会和文化生活的权利；
－－为儿童提供优秀的读物、戏剧、歌曲、影视和音像作品；
－－９０％以上的县（市）建立妇女儿童活动中心、少年宫；新建的小城镇要配套建立少年儿童活动设施；
－－加快市级图书馆建设，县及城市市区建立健全少儿阅览室；
－－加快市级科技馆（站）的建设；
－－提高儿童食品、用品、玩具和游乐设施的质量，保证安全无害；
－－创建五好文明家庭、农村十星级文明户和无毒社区。
３、保护处于困境中的儿童
