（２）坚持教育“面向现代化、面向世界、面向未来”，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育；把素质教育作为教育工作的战略重点和主要任务，贯穿于各级各类教育的全过程，贯穿于学校、家庭和社会教育的各个方面，全面深化教育教学领域的各项改革，进行教育制度创新。
（３）坚持以改革促发展，进一步深化教育思想、办学体制、管理体制、学校内部管理等方面的改革，不断增强教育发展活力。
（４）坚持以质量和效益为中心，坚持各级各类教育持续协调发展，进一步调整学校布局，优化教育结构和资源配置，走内涵式发展的路子。
（５）坚持依靠多种力量发展教育，在依靠各级政府办教育事业的同时，大力支持和鼓励社会力量办学，实现办学主体多元化、办学形式多样化。
（６）坚持依法治教，把教育工作纳入法制化的轨道。
二、全面推进素质教育，全面提高教育质量
３．实施素质教育，就是全国贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美等全面发展的社会主义事业建设和接班人。实施素质教育，必须转变教育思想，树立正确的教育观、人才观和质量观；必须坚持面向全体学生，为学生的全面发展创造良好的条件，促进学生全面发展。
４．各级各类学校都要切实加强和改进德育工作，按照德育的总体目标和学生成长规律，确定不同学龄阶段的德育内容和要求，注意大中小学的相互衔接，形成一定的目标递进层次。
学校德育工作必须紧密联系学生思想实际和社会生活实际，增强时代感和针对性，注重实效。要加强思想政治课教学，把德育渗透到各学科、各专业教学和学校教育的各个环节之中。大力加强校园文化建设，积极开展创建“文明学校”活动。要充分利用我省丰富的德育资源，建设和利用好一批德育基地；各级文化、新闻出版、工商行政管理等部门要切实加强社会文化市场的整顿和管理，加强公共文化娱乐场所管理，依法严厉打击“制黄”、“贩黄”等违法活动，严禁编写、制作、出版、发行、销售、播放、租借对青少年有害的书刊、图片和音像制品，严禁危害青少年成长的演出、展览，坚持取缔封建迷信活动，社会各方面都要为青少年提供优秀的精神文化产品，营造良好的德育工作环境，形成学校、家庭、社会紧密配合，全员育人、全程育人、全方位育人的格局。
５．按照培养和提高学生创新能力和实践能力的要求，改革教学内容，构建与素质教育要求相适应的课程体系和教材体系。把建立新的课程体系和教材体系作为实施素质教育的一件大事来抓，力争３－５年内有重大突破。
