四川省人民政府关于减轻中小学生过重
负担全面实施素质教育的通知
（二０００年三月一日 川府发〔２０００〕６号）
近年来，中小学生负担过重问题已引起广大人民群众的广泛关注。中小学生负担过重，不仅严重阻碍素质教育的全面实施，损害中小学生的身心健康，影响“普九”成果，而且加重了群众负担，损害了政府和教育的形象。为了切实减轻中小学生过重负担，全面实施素质教育，现作如下通知：
一、提高认识，统一思想，转变观众，全面贯彻党的教育方针
减轻中小学生过重负担是全面实施素质教育的重要措施。各级政府、教育行政部门、学校和社会各方面要进一步提高对“减负”工作重要性的认识，认真贯彻执行教育为社会主义事业服务、教育与社会实践相结合的教育方针和中共中央、
国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》（中发〔１９９９〕９号）以及第三次全省教育工作会议精神，明确教育发展的方向，树立正确的教育价值观、质量观和人才观，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，为社会主义事业培养高素质的建设者和接班人。各级政府要切实加强领导，充分发挥舆论的导向作用，在全省范围内营造减轻中小学生过重负担，全面实施素质教育的良好氛围。
二、以加强学生思想政治教育为核心，以培养学生创新精神和实践能力为重点，全面实施素质教育
各地要高度重视中小学德育工作，确立德育的核心地位，采取有效措施，认真研究新时期青少年学生的思想品德情况，有针对性地进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。进一步加强对青少年学生的纪律法制教育，预防和减少青少年违法犯罪。积极开展心理健康教育，培养学生良好的意志品质和健康的个性心理。
高度重视培养学生的实践能力和创新精神，建立中小学生社会实践参与制度。学校要有计划、有目的地组织社会实践教育活动，让学生在社会实践中得到锻炼成长。要发挥校内外教育资料的作用，培养青少年学生的实践能力和多种兴趣爱好。学校应充分利用本校的教育资源，开展一系列的教育活动，吸引学生自愿参加到各种活动中去。各部门、各单位要认真研究，制定切实可行的措施，对中小学生参加社会实践和课外活动给予大力支持。爱国主义教育基地、博物馆、青少年宫、体育场馆等要落实对中小学生减免费开放的措施，充分发挥教育效益。
学校要科学指导家庭教育，向学生家长宣传教育方针和正确的教育思想、方法，交流推广科学教育子女的经验；家长要积极关心、支持、配合学校教育，建立家长参与学校教育，支持学校教育的制度。
