（一）确定教育督导内容，制定教育督导方案，提前通知被督导单位；
（二）指导被督导单位自查、自评、自纠；
（三）对被督导单位进行检查或者评估；
（四）向被督导单位通报督导结果，提出督导建议；
（五）向本级人民政府报告督导结果。
经本级人民政府同意，督导报告可以向社会公布。
第十五条 教育督导机构进行检查、评估时，被督导单位以及与督导有关的单位应当予以配合，提供与督导事项有关的真实情况和资料。
第十六条 被督导单位对教育督导机构提出的意见和建议应当采取相应的改进措施，并按照教育督导机构的要求予以反馈。
第十七条 被督导单位对督导结论有异议的，可以在收到督导结论之日起１５日内向做出督导结论的教育督导机构申请复审；对复查结论仍有异议的，可以在收到复查结论之日起１５日内向本级人民政府或者上一级教育督导机构提出申诉。
第十八条 督导结果可以作为评价被督导单位教育工作的依据。
第十九条 督学与被督导单位有利害关系或者其他关系，可能影响教育督导工作正常进行的，应当回避。
第二十条 被督导单位及其有关人员有下列情形之一的，由其主管部门给予通报批评；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员给予行政处分；违反其他法律、法规的，按照有关规定处理：
（一）弄虚作假，欺骗督导机构和督学的；
（二）拒绝提供有关情况和资料的；
（三）阻挠有关人员向教育督导机构和督学反映情况的；
（四）阻碍督学履行职责，或者打击报复督学的；
（五）其他影响督导工作正常进行的。
第二十一条 督学有下列情形之一的，由其所在单位给予批评教育或者行政处分；情节严重的，由主管部门撤销督学职务；违反其他法律、法规的，按照有关规定处理：
（一）玩忽职守、贻误工作的；
（二）假公济私或者以权谋私的；
（三）包庇或者打击报复他人的；
（四）干扰被督导单位正常工作和教学秩序的；
