２６．政府按照《
教育法》规定增加高教投入，保证高教经费达到“三个增长”。省本级财政支出中教育经费支出所占比例，自１９９９年起到２００３年，每年递增１个百分点。在保证教育经费逐年有所增长的前提下，加大对高教重点项目的投入。增加基建经费，改善办学条件。安排专项经费，支持一流大学建设。
２７．拓宽融资渠道。通过银行贷款、财政贴息、学校收费还贷等办法建设学生宿舍与后勤、教学设施；同时吸收社会资金，个人投资或捐资，增加高教资源，改善办学条件。
２８．逐步提高学生收费标准。民办高校（含公办学校中招收的民办部分的学生）和高等职业技术学院的学生逐步按培养成本收费；学校按弹性计划招收的学生按培养成本收费；实行学分制的学校可以试行按所修课程学分值收费；不同学校、专业可以有不同的收费标准。要建立完善的助学机制，采取贷款、勤工助学、减免学费以及生活补助等措施，确保学生不因家庭经济困难而辍学。
２９．鼓励学校以各种形式参与各类产业特别是高科技产业的发展，以产业养教育，争取３年内使校办产业上缴学校的收入增长１倍以上。支持鼓励高校与地方和企业进行多种形式的合作。
３０．高校在开源节流，挖掘内部潜力，提高教育资源的利用率，使教学科研经费占学校经费的比例不断增加，教学科研经费的使用效益不断提高。
八、建设一流大学，提高山东高教整体水平
３１．通过优化组合，转换机制，经费支持，政策倾斜，经过１０年或更长时间的努力，使我省１所高校达到全国一流水平。
３２．加强“２１１工程”和三项重点建设。在“八五”以来建设的基础上，遴选３０个重点学科、２０个重点实验室和若干名骨干教师，加大扶持力度；制订聘任高水平学科带头人和高层次人才的优惠政策，设立１００－１５０个高校特聘教授岗位。通过建设，使３－５所高校进入全国同类高校的前列，一批学科、实验室、学者达到全国一流水平。
３３．全省所有高校争取在２００５年达到教育部规定的办学标准，多数高校通过教学工作优秀学校的评价。
九、简政放权，转变职能，保证改革的顺利进行
３４．各级各部门要主动为高校服务，简政放权，转变职能，认真落实《
高等教育法》和国家有关方针政策，为高教改革提供强有力的支持和良好的外部环境，使高校成为面向社会依法自主办学的法人实体。
