（十八）中小学教育应加强学生基础知识和基本技能的培养，提高学生分析问题和解决问题的能力。在面向全体学生的前提下，注意发展学生的兴趣爱好和特长。采取切实措施，减轻中小学过重的学习负担，除国家规定省上可编写少量必要的复习资料外，其他任何单位和个人无权编印、强行向学生出售各种名目的复习资料。积极改革普通中学的教学模式，进行多种教学模式的探索和试验，废除初、高中毕业考试和升学考试以外的一切中小学统一考试，初中毕业升学考试逐步向省管毕业会考、市（地、州）管升学考试的办法过渡；进一步完善普通高中毕业会考和高考制度。努力使中小学生在德、智、体诸方面得到全面发展。
（十九）中等职业教育和成人教育应注重学生职业道德教育和能力的培养，积极建立和发展教学、技术推广、生产的“三结合基地”，加强实践性教学环节和应用性课程的教学，培养学生的实际动手能力。成人教育要本着学用结合、按需施教和注重实效的原则，把扫除文盲、岗位培训、实用技术培训和继续教育作为重点。逐步推行农民教育证书制度；进一步完善岗位培训证书制度；成人高等、中等专业学历教育要向多样性、职业性方向发展，突出技能培训。加强成人学历教育的统筹规划、宏观调控和管理，坚持质量标准，努力办出各自的特色；不断完善自学考试制度。
（二十）高等教育要加快教学改革的步伐，继续完善学分制、主辅修制、优秀学生奖励制和合理的淘汰制，以及“专升本”、第二学士学位和“双学科”等教学制度的改革。各校要继续进行专业综合改革，进一步调整系科和专业设置，拓宽专业面向，优化课程结构，加强实习基地建设，注重实践性教学环节和社会实践，重视学生素质和能力的提高，培养复合型人才。
研究生教育的改革，要在加强和巩固现有学校授权点的基础上，认真做好新增学校授权点的规划和建设工作，着重加强应用性学科研究生的培养，使四川的硕士、博士学位授权点的结构和布局更加合理。
（二十一）加强和改进学校体育、卫生及艺术教育。建立青少年学生体质监测制度，努力使学生的各项健康指标达到国家规定的标准；积极开展形式多样、内容丰富的艺术活动，培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶高尚的道德情操。
重视国防教育，增强学生的国防观念。继续组织高等学校、中等专业学校和高级中学的学生，参加多种形式的军事训练。
五、大力加强教育队伍建设
（二十二）教师是从事教育教学活动的主体，各级政府要把教师队伍建设作为教育改革和发展的根本大计来抓。认真贯彻《
中华人民共和国教师法》（以下简称
《教师法》），依法保障教师的合法权益，努力建立一支具有良好的政治素质和业务素质的教师队伍。地方各级政府和有关部门要采取切实措施，大力改善教师的工作、生活条件，提高教师的社会地位。广大教师要热爱教育工作，勇于献身教育事业，教书育人，为人师表，不断提高政治业务水平，积极适应教育改革和发展的要求。各级政府和教育部门应根据本地教育发展规模和教师结构，制定符合实际的师资队伍建设中、长期规划和与之相配套的政策措施，使教师队伍的建设规范化、科学化、制度化。
（二十三）努力办好师范教育，加强师资培养、培训工作。逐步改善师范院校、教师进修院校等师资培养、培训机构经费紧缺、办学条件差的局面。“八五”期间完成全省中等师范学校合理调整布局工作。
