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教育部、财政部、人民银行、银监会关于印发《国家助学贷款风险补偿专项资金管理办法》等有关文件的通知

  4.评标表格三:投标人资格能力分值表
  5.评标表格四:投标人资格能力评估分表
  6.评标表格五:投标人综合评估分及授标意见表
  7.中标通知书
  8.招标结果通知书
  本部分是投标人在开标和评标工作中使用的工作表,不属于招标文件内容。

  开标记录表

  招标编号:         招标名称:           日期:

┏━━━━━━┳━━━━━━┳━━━━━━┳━━━━━━┳━━━━━━━━┳━━━┓
┃      ┃ 投标人代 ┃ 投标人代 ┃ 风险补偿 ┃办理04~05学年 ┃   ┃
┃投标人名称 ┃      ┃      ┃      ┃        ┃备注 ┃
┃      ┃ 表姓名  ┃ 表职务  ┃ 金比例  ┃ 贷款总额度  ┃   ┃
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┃      ┃      ┃      ┃      ┃        ┃   ┃
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┃      ┃      ┃      ┃      ┃        ┃   ┃
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┃      ┃      ┃      ┃      ┃        ┃   ┃
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           记录人:_____________    日期:______年_______月______日

  评标表格一
  投标文件初审表

  招标编号:           招标名称:              日期:

┏━━━━━━┳━━━━━┳━━━━━┳━━━━━┳━━━━━┳━━━━━┳━━━━━┓
┃投标人名称 ┃投标文件 ┃投标文件 ┃投标内容 ┃投标文件 ┃重大偏离 ┃评审意见 ┃
┃      ┃ 组成  ┃ 格式  ┃ 完整性 ┃ 签署  ┃     ┃     ┃
┃  (1)  ┃ (2)  ┃ (3)  ┃  (4) ┃ (5)  ┃  (6) ┃  (7) ┃
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┃      ┃     ┃     ┃     ┃     ┃     ┃     ┃
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┃      ┃     ┃     ┃     ┃     ┃     ┃     ┃
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┃      ┃     ┃     ┃     ┃     ┃     ┃     ┃
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┃      ┃     ┃     ┃     ┃     ┃     ┃     ┃
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┃      ┃     ┃     ┃     ┃     ┃     ┃     ┃
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┃      ┃     ┃     ┃     ┃     ┃     ┃     ┃
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  说明:

  评标表格二
  投标人风险补偿金比例评估分表

  招标编号:         招标名称:             日期:

┏━━━━━┳━━━━━━━━━━┳━━━━━━━━━━┳━━━━━━━━━━━━┓
┃投标人名称┃风险补偿金比例(C) ┃ 最低风险补偿金  ┃风险补偿金比例评估分  ┃
┃     ┃          ┃比例(C(min下标))┃(Sc=C(min下标)/C) ┃
┃  (1) ┃   (2)     ┃   (3)     ┃    (4)      ┃
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┃     ┃          ┃          ┃            ┃
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┃     ┃          ┃          ┃            ┃
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┃     ┃          ┃          ┃            ┃
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┃     ┃          ┃          ┃            ┃
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┃     ┃          ┃          ┃            ┃
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┃     ┃          ┃          ┃            ┃
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  评标表格三
  投标人资格能力分值表

  招标编号:            招标名称:                  日期:

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┃投标 ┃实施国家 ┃办理国家 ┃服务网 ┃  借款合  ┃对贷款 ┃防范风 ┃信息化 ┃提供贷款 ┃资格 ┃
┃人名 ┃助学贷款 ┃助学贷款 ┃点的分 ┃  同(规范 ┃需求的 ┃险的手 ┃管理的 ┃发放和贷 ┃能力 ┃
┃称  ┃业务的组 ┃业务的审 ┃布状况 ┃  格式)条 ┃响应情 ┃段及措 ┃情况  ┃款回收相 ┃分值 ┃
┃   ┃织管理方 ┃批和发放 ┃(10分)┃  款(15分)┃况(15 ┃施(15 ┃(10分)┃关信息数 ┃(Q) ┃
┃   ┃式(10分)┃程序(15 ┃    ┃       ┃ 分) ┃ 分) ┃    ┃据的能力 ┃   ┃
┃   ┃     ┃ 分)  ┃    ┃       ┃    ┃    ┃    ┃(15分) ┃   ┃
┃(1) ┃  (2) ┃ (3)  ┃  (4)┃  (5)   ┃ (6) ┃ (7) ┃  (8)┃  (9) ┃(10)┃
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