教育部高等教育司关于对2004年被评学校实施教学工作通讯评议的通知
（教高司函[2005]10号）
教授：
为了提高本科教学工作水平评估的客观性和科学性，我司决定在专家组进校考察基础上，对2004年接受教育部教学工作评估的学校实施通讯评议，通讯评议的结果将和专家组进校考察意见、专家委员会审议意见一起作为教育部决定评估结论时的参考依据。为了做好这项工作，拟聘请您作为通讯评议专家之一，根据我司的《本科教学工作水平评估通讯评议专家问卷调查表》（见附件）对有关学校教学工作进行评议。现将有关事宜通知如下：
1、通讯评议的参考资料为有关学校的自评报告、专家组考察意见、评估单项指标专家组评估记录表、2003年上报教育部的部分教学基本状态数据。
2、请各位专家本着客观、公正、公平的原则，在认真分析上述材料基础上，填写《本科教学工作水平评估通讯评议专家问卷调查表》，并于2月21日前用EMS将有关学校的自评报告等全部材料直接寄到教育部高教司评估处（地址：100816 北京市西城区大木仓胡同35号，电话010-66096713，联系人：徐晓玉、朱洪涛）。
3、我司将根据每位专家的工作量支付评审报酬。请注意对通讯评议工作的保密。
附件：本科教学工作水平评估通讯评议专家问卷调查表
教育部高等教育司
2005年1月17日
附件：本科教学工作水平评估通信评议专家问卷调查表
序号
| 问 题
| 评 价 结 果
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1
| 学校定位是否科学合理？本科教学中心地位是否得到落实？
| □好 □较好 □一般 □存在问题
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2
| 学校在课程、新专业建设和改革上的措施与成效如何？
| □好 □较好 □一般 □存在问题
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3
| 教授、副教授上本科生课程情况如何？师资队伍状况是否能够满足本科教学需要？
| □好 □较好 □一般 □存在问题
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4
| 教学经费的投入满足人才培养需要的情况？
| □好 □较好 □一般 □差
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5
| 实践教学环节[尤其是实习、毕业论文（设计）]是否得到保证？成效是否显著？
| □ 有保证，成效显著； □基本有保证，成效较好；
□ 基本有保证，成效一般； □无保证，成效差。
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6
| 教学质量保障制度是否健全？实际执行情况如何？
| □健全，执行情况好； □较健全，执行情况较好；
□有制度，执行情况一般； □不健全，执行情况差。
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7
| 社会声誉（生源、社会评价和毕业生就业）情况怎样？
| □好 □较好 □一般 □较差
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8
| 您是否认可该校的特色？
| □认可 □基本认可 □不完全认可 □不认可
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9
| 您认为客观来说，该校的评估结论应该是
| □优秀 □良好 □合格 □不合格
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10
| 请您就本地区参加评估学校的教学工作水平从高到低进行排序
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