2、提高中华民族的身体健康素质和建立完善全民健身体系是全面建设小康社会的重要目标之一。
随着中国经济的持续、快速、协调、健康发展和全面建设小康社会的逐步实现，人们的体育需求和体育消费方式、消费结构已经和正在发生一系列深刻的变化，人们对体育的休闲娱乐健身功能与个体的生活品质和生活需要融为一体，巨大的群众体育需求正以前所未有的速度发展。党的十六大报告指出，提高中华民族的身体健康素质和建立完善全民健身体系是全面建设小康社会的重要目标之一。中共中央、
国务院《关于进一步加强和改进新时期体育工作的意见》指出，"体育是社会发展与人类文明进步的一个标志，体育事业发展水平是一个国家综合国力和社会文明程度的重要体现"；新时期发展体育事业的指导思想是以"三个代表"重要思想为指导，以满足广大人民群众日益增长的体育文化需求为出发点，把增强人民体质、提高全民族整体素质作为根本目标，积极开创体育工作新局面，为实现新世纪我国经济、社会发展的战略目标和中华民族的伟大复兴做出应有的贡献。
3、加强学校体育工作，是全面推进素质教育，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者的迫切需要。
2000年，教育部、国家体育总局、卫生部、国家民族事务委员会、科学技术部5部委共同组织了全国范围的学生体质健康调查。调查结果表明，我国学生的体质与健康状况总体上是好的，但学生的体能素质呈持续下降趋势。导致这种情况的直接原因就是学生体育锻炼不够。在当前的学校体育教学过程中，忽视了对学生意志品质的培养，没有充分地引导学生参加力量、耐力和运动技能的训练，片面强调体育锻炼过程中的趣味性。青少年学生是祖国的未来，是社会主义现代化建设的主力军，他们的身体素质将直接影响着我国现代化建设的进程，影响着中华民族的繁荣昌盛。因此，改革学校体育的教学内容、手段、方法，建立激励学生积极参加体育锻炼的评价体系，提高学生体质，是全面推进素质教育，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者的迫切需要。
综上所述，体育在现代社会中发挥着越来越重要的、不可替代的作用。为全面建设小康社会，振奋民族精神，提高中华民族的健康素质，建立完善全民健身体系，满足广大人民群众日益增长的体育文化需求，必须加快体育事业的发展，加快体育高层次人才培养的速度。
