加快解决教职工住房的目标是：１９９７年底以前，要基本解决教职工中现有的无房户和人均居住面积４平方米以下困难户的住房问题，并使教师家庭人均居住面积和住房成套率达到或超过当地居民住房的平均水平；到２０００年，教师住房要达到或超过全国城镇居民人均居住面积８平方米和成套率７０％的水平，使教职工居住条件有明显的改善。经济发达地区应提前实现以上目标，贫困地区可适当推迟。各地区、各部门要结合本地区、本部门教职工住房情况的实际，在调查摸底的基础上，根据上述目标，认真研究修订到２０００年的教职工住房建设规划和分年度建设计划。
（一）各地人民政府要将教职工住房建设纳入城镇住宅建设总体规划，按照尊重历史和现状、有利于教学、交通比较方便、远近期相结合的原则，统筹规划，分步实施。
（二）教职工住房建设所需土地，应充分利用学校现有的非教学用地，不得占用学校教学（包括体育运动）用地。确需新增用地，可依照有关规定提出申请，符合行政划拨方式供应的，由地方人民政府按有关规定以行政划拨方式供应。
（三）教师住房的建设，可比照《
国务院办公厅关于转发国务院住房制度改革领导小组国家安居工程实施方案的通知》（国办发［１９９５］６号）的要求，由地方人民政府减免市政基础建设配套等费用。
（四）在住宅小区配套建设学校的同时，要配套建设相应的教师住房，以住房成本价（租金）出售（出租）给有关学校教师中的住房困难户。
（五）国家安居工程住房，在同等条件下，可以成本价优先出售给教师和离退休教职工中的住房困难户。
各单位出售或出租住房时，在同等条件下，可优先出售或出租给配偶是教师的职工。
教职工从城镇直管公有住房迁出后的空房，仍交教育部门安排给教职工中的住房困难户。
中小学校园内的住房不得出售。
（六）对教职工住房要有严格的管理制度。离开教育岗位的教职工，不得继续居住教职工住房，不再继续享受教师住房优惠待遇。
（七）各省（区、市）人民政府可根据上述原则和有关规定，制定相应的优先优惠政策。
三、深化改革，拓宽渠道，逐步增加教职工住房建设的投入
要深化住房制度改革，多渠道筹措教职工住房建设所需资金，逐步建立起国家、学校、教职工个人共同负担住房建设资金的机制。
